Домаћи задаци 23-27. 3.2020. (2. недеља)

Драги ученици,

Молим вас да пажљиво прочитате ваше овонедељне задатке. Саставе пишите хемијском оловком. Кад све задатке урадите, сликајте и пошаљите најкасније до
30.3.2020.  године, на мој мејл:jpesicpetakov@gmail.com

Oво су ваше обавезе за ову радну недељу:

5. разред:

1. ,,У царству гусара“ Михајла Петровића  Аласа (Читанка, стр. 156-158), прочитати, анализу урадити у свеску(књижевни род, књ.врста, локализација,тема, гл.лик, споредни лик и порука);

2. Да сам на пустом острву, напишите састав;

3. Систематизација знања о глаголима и глаголским облицима. Радна свеска, (стр. 51-53).

6. разред:

1.  Граматика -  Слагање- преписати из уџбеника стр.134;

Прочитати  Уџбеник  (127-131стр.), урадити све задатке и вежбе.

2. Радна свеска -Творба речи (75-77 стр.);

3.Граматика: Састављено и растављено писање речи; писање имена васионских тела

(131-133стр.)

Написати наслов и у свеску преписати ДЕФИНИЦИЈУ И ОБРАТИ ПАЖЊУ(132стр.).

7.разред:

1. Хајдук Станко Јанка Веселиновића

(Читанка 7, Уметност речи, стр. 162–167)

Анализу урадити у свеску(књижевни род, књ.врста, локализација,тема, гл.лик, споредни лик и порука)

2. Састав реченице у вези са врстама глагола. Активне субјекатско-предикатске реченице.

(Граматика 7, Дар речи, стр. 157–158; Радна свеска, стр. 112, 113)

8.разред:

1. ,,Пилипенда“ Симе Матавуља

(Читанка 8, Уметност речи, стр. 217–223)

Анализу урадити у свеску(књижевни род, књ.врста, локализација,тема, гл.лик, споредни лик и порука);

2. „Старац и море“ Ернеста Хемингвеја, који се налазе у Радној свесци на стр. 37–40.

3. Наставно проучавање приповетке Мост на Жепи Иве Андрића

(Читанка 8, Уметност речи, стр. 237–241) и Наставна обрада приповетке Деца Иве Андрића

(Читанка 8, Уметност речи, стр. 231–236)

Анализу урадити у свеску(књижевни род, књ.врста, локализација,тема, гл.лик, споредни лик и порука)

ПРИПРЕМНА НАСТАВА

Урадити све до 80. задатка!!!

Желим вам успешан рад!!!!

Наставница Јасмина!